samedi 9 décembre 2017

"kindness challenge", un acte de gentillesse offert par les School, par Angeline


Depuis le début de la semaine, la liste des gentillesses observées en classe ne cesse de grandir!

La semaine passée, nous avons réfléchi à qui nous pourrions dire merci parmi les personnes qui font l'Ecoline.
Les enfants ont entre autre pensé à Patrice, notre traiteur, Claudia qui amène la nourriture, Jacqueline qui fait le service à midi et qui est notre "fée du logis" ainsi que Karim qui l'aide pour les nettoyages et qui est notre "Mac Gyver" à nous
Nous avons réfléchi à comment leur dire merci et les enfants ont eu l'idée de nettoyer toute l'Ecoline pour faire une surprise à Jacqueline et Karim!
Je leur ai proposé de commencé par nettoyer les sols de la piazza et de la classe de Laurence.
voici le résultat:


Répartition en 2 équipes, 3 enfants pour la classe, 4 dans la piazza, les autres préfèrent lire les nouveaux livres ramenés de la bibliothèque

On commence par le balai et l'aspirateur. "moi, j'adore faire ça!" dit M. toute excitée

Avec cet énorme aspirateur, il faut collaborer
c'est le tour de la "panosse"


Pico Bello! 

Une partie de l'équipe de choc... Les enfants sont TRES fiers et ont eu beaucoup de plaisir à faire le ménage

Sur la porte, E. a préparé un panneau pour accueillir Jacqueline et Karim
De leur côté, le groupe d'enfants qui est avec Cindy le vendredi après-midi a aussi eu envie de participer à la surprise. Ils ont fait un grand rangement de la bibliothèque, monté les chaises sur les tables et préparé une carte pour Jacqueline avec une petit mot "On t'aime Jacqueline".
 Jacqueline et Karim sont arrivés le soir alors qu'il restait encore plusieurs enfants.
SURPRISE! ont crié les enfants...
M. et sa maman sont descendu leur présenter notre gentillesse. Il y a eu des larmes d'émotions apparemment et ils sont remontés avec un énorme sourire et beaucoup de gratitude

MERCI Jacqueline et Karim pour tout ce que vous apportez à l'Ecoline!!

vendredi 8 décembre 2017

News from Preschool!

The past few weeks of Preschool, have been full of many lovely moments.  We have welcomed new friends, celebrated birthdays, and explored the changing seasons. 



Finishing our books with Anne Marie



Nous avons un nouveau livre dans la classe...le livre de la gentillesse!

Chaque matin nous rajoutons quelques mots, dessins, ou photos qui décrivent nos actes de gentillesse

Les enfants prennent soin de notre livre en le décorant joliment


Some moments of kindness this week:

When L arrived at the clay table, and all of the spots were already filled, M shared some clay with her:


And then went to another area of the classroom to get her a chair:



"Ne pleure pas.  On va ensemble."


Dans la classe nous avons un petit coin dédié au yoga
. Aïba explique à un petit groupe les règles du "jeu de l'oie du yoga"

Happy birthday!



Bienvenue à l'Ecoline!



Our light and painting atelier







Baking some yummy Christmas cookies!



Have a lovely weekend! Bon week-end!

dimanche 3 décembre 2017

Comment créer notre alphabet et petits moments de vie en classe

Nous avons fait le projet d'écrire toutes les lettres de l'alphabet avec nos corps. 
Petit jeu:
Il en manque une...
Deux d'entre elles sont à l'envers...



Vous avez trouvé ? 😉

Nous travaillons souvent à partir des prénoms des enfants de la classe. Ici, nous avons le projet de former nos lettres en pâte à modeler. 
Là nous les remettons dans le bon ordre. 


Entrainement au tableau, par la suite B a voulu écrire tous les prénoms de la classe!

Et si on écrivait en lié? Il faut s'entrainer!
S: " j'ai fait les petites lignes, c'est plus facile!"


N: "Moi je choisis d'écrire les lettres que j'aime bien. "
M:"Moi, je vais toutes les écrire!




"J'ai compté tout seul jusqu'à 86!"

"Je voudrais écrire léopard, tu m'aides?"


M :"J'aimerais écrire les mois". J vient voir comment on écrit Juin. 

E dit à B:"Ton 1 est pas dans le bon sens, je t'aide à l'écrire"



M: "On veut écrire les trésors de la nature sur l'ordinateur" A l'aide à trouver les lettres. 

E m'a demandé de l'aide pour recopier une liste écrite par M dans le cahier du restaurant. "J'ai tout écrit!"

E montre à M comment écrire son prénom sous le regard attentif de D.  

 L a ramené des plumes d'oiseau. B et L essaient d'écrire avec. "C'est difficile!"

 L'actualité nous a amené à reparler des volcans. Où est Bali? Nous regardons sur le globe. "J'y suis déjà allé" dit A! Nous faisons une expérience pour comprendre le réveil du volcan. E: " je suis rigolo avec un volcan sur la tête!"


Plan pour faire un bateau, en quatre étapes.

J'ai construis un périscope.

Moi aussi! Comme le mot est trop grand, on le coupe en deux!
Nous avons été embêtés par de nombreux virus. Comment les éviter? En se lavant bien les mains mais sans gaspiller l'eau ni le papier!

Explication de la procédure par les enfants:

"On ne laisse pas couler l'eau"

On compte jusqu'à 10 en se savonnant les mains

On rince et on ferme le robinet.

On s'essuie bien avec UN seul papier.

Et voilà!