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Coworking Baby Corner

le mars 21, 2020

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Familles "Zéro déchet"

Retour sur le Breakfast de décembre dernier (au coworking) avec la présentation de Sophie, une maman d'élève, qui a partagé avec nous la démarche de réduction de déchets entreprise par sa famille depuis 3 ans. Sophie nous a d’abord présenté un livre, « Famille presque zero déchet - ze guide » aux editions Thierry Souccar, qui est un guide pratique et humoristique avec des actions détaillées pour se lancer, dans différents domaines: courses, cuisine, hygiène, nettoyage, festivités… Nous avons discuté des 5 R : 1. Refuser (le sac plastique en magasin, le bonbon emballé avec l’addition au resto, refuser l’achat de produits sur-emballés…) 2. Réduire (réduire sa consommation de façon générale, n’acheter que ce dont on a besoin, réduire les emballages en achetant en Vrac et en faisant soi-même ses produits ménagers et d’hygiène...) 3. Réutiliser (trouver d’autres usages pour des produits que l’on a déjà, acheter d’occasion...) 4. Recycler (la quatrième position a

Les photos de la rentrée !

Cette semaine, les enfants du groupe Preschool nous retrouvent à leurs rythme. Les émotions sont un peu partagées, entre l'envie d'explorer ma nouvelle école et la difficulté de se séparer de ma cellule familiale pour la première fois ou juste après ces longues vacances. Petit à petit l'oiseau fait son nid... ALBUM PHOTO DE CETTE 1ERE SEMAINE Groupe des 2 ans (et les plus grands en bas de page) Nous nous retrouvons pour un moment d'accueil le matin lorsque tous les enfants sont arrivés. Star la tortue est venue nous chanter des chansons et nous avons pu communiquer avec elle et entre nous avec notre téléphone/jumelle. Les premiers pas d'un enfant en collectivité sont pour lui un apprentissage de séparation et d'intégration. Afin de démarrer en douceur, nous prenons le temps d'explorer notre environnement et de nous connaître. Z. et J ont préparé à manger pour les doudous. GROUPE D'ANA ET ALIZEE .... à suivre...

Apprendre à lire et à écrire

Aujourd'hui, j'ai choisi de vous montrer différents exemples de situations d'apprentissage de l'écriture et la lecture pour mettre en lumière l'apport de la pédagogie Reggio Emilia à L'écoline. La pédagogie Reggio Emilia met l'accent sur - le rôle de l'éducateur comme accompagnateur de l'enfant, acteur de ses apprentissages - la mise en place d'un environnement stimulant où l'enfant trouvera les ressources nécessaires à ses projets - le développement de projets qui font du sens pour l'enfant. Ces projets peuvent être proposés par l'éducateur en fonction des centres d'intérêts des enfants ou bien initiés par les enfants. Apprendre par les projets avec les copains Après le projet sur les dinosaures, d'autres projets sont nés de l'intérêt des enfants. Les pierres précieuses à partir de la collection d'E, l'agence de voyage se développe grâce aux jeux symboliques initiés par M et J, et des activités de cuisin

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